Lektionen
Was sind pluspunkt-Lektionen?
Lassen Sie sich von der Ideensammlung für Förderlektionen inspirieren. Im Online-Abo steht ausserhalb der Schulferien Woche für Woche eine neue Fördereinheit für Sie bereit - stets aus einer der vier Kategorien "Spüren", "Bewegen", "Manipulieren" und "Handeln". Jede beschriebene Lektion besteht aus einer kurzen theoretischen Einführung mit den entsprechenden Literaturhinweisen. Anhand von Fotos werden Sie Stück für Stück durch die Lektion geführt. Zusätzlich können die einzelnen Lektionen auch Videomaterial zur Veranschaulichung von Abläufen beinhalten. Als zusätzliches Unterstützungsmaterial erhalten Sie Fotokarten oder Arbeitsblätter zu der jeweiligen Lektion als Download bereitgestellt.
Unsicher, ob Sie die vorbereiteten Therapielektionen abonnieren wollen? Sehen Sie sich im kostenlosen Probeabo drei unserer Therapielektionen an und überzeugen Sie sich von deren Qualität.
Hier ist noch Test-Text zum schauen, ob alles klappt.
Tachometer
Das Kind kennt drei unterschiedliche Erregungszustände und kann ihnen bestimmte Alltagsaktivitäten zuordnen.
Wildbienenhotel
Das Kind nutzt beim Bau eines Wildbienenhotels einfache Werkzeuge. Es kann sie greifen, halten und zielgerichtet einsetzen
Handlungsplanung - Cookies
Das Kind stellt anhand eines Rezeptes oder mit Hilfe der Handlungskarten in 45-50 Minuten Cookies her.Das Kind erkennt wie eine komplexe Handlung in einzelne Schritte zerlegt und sequenziert umgesetzt werden kann.
Natureule
Das Kind ertastet verschiedene Oberflächen von Naturmaterialien, akzeptiert den taktilen Input und kann die Beschaffenheit verbal benennen oder beschreiben.
Spiele aus Karton_Taschenlampe
Spiele aus Karton_Blütensteckspiel
Legoguezli
Das Kind stellt selbständig Legoguezli her. Es plant und kontrolliert die Arbeitsschritte mit Hilfe der Handlungskarten.
Pizzatintenfisch
Das Kind akzeptiert den klebrigen Teig beim Kneten an den Händen, dosiert seine Kraft beim Auswallen und belegt den Pizzateig mit fliessenden, gezielten Bewegungen.
Pizzateig herstellen
Das Kind arbeitet gezielt mit dem Löffel und stellt einen Pizzateig mit Hilfe von einer bildlichen Anleitung her.
Emotionsregulation IV
Das Kind kennt den Ampeltrick für brenzlige Situationen auf dem Pausenplatz. Es gelingt dem Kind in einer fiktiven Situation zwischen einem Auslöser und seiner Reaktion den Zwischenschritt "Entscheiden" bewusst wahrzunehmen.
Emotionsregulation III
Dem Kind gelingt der Perspektivenwechsel in einem Rollenspiel. Es erkennt die verschiedenen Bedürfnisse hinter den Emotionen.
Emotionsregulation II
Das Kind kann eigene Emotionen mit Piktogrammen und Emojis in Verbindung bringen. Es gelingt ihm die Emotionen differenziert in angenehme und unangenehme Emotionen einzuordnen. Das Kind erlernt eine Strategie mit unangenehmen Gefühlen umzugehen.
Emotionsregulation I
Das Kind weiss wie seine Mimik aussieht, wenn es verschiedene Emotionen verspürt. Es kann die Emotionen differenzieren.
Gabeltiere
Das Kind lernt die Gabel in unterschiedliche Ausgangspositionen zu bringen und sie gezielt an den gewünschten Ort zu lenken.
Sandwichmonster
Das Kind stellt ein Sandwichmonster her. Es streicht einen Toast mit angemessenem Druck und gezielten Bewegungen und schneidet unterschiedlich harte Lebensmittel.
Fruchteule
Das Kind scheidet sicher und gezielt mit dem Messer und stellt mit Hilfe der Handlungskarten eine Fruchteule her.
Detektiv - Taschenlampentrick
Das Kind lenkt den visuellen und auditiven Fokus mit dem "Taschenlampentrick" bewusst auf die aktuelle Tätigkeit und blendet unwichtige Umgebungsreize aus.
Detektiv - Morsetrick
Das Kind lenkt den auditiven Fokus mit dem "Morsetrick" bewusst auf auditive Hinweise. Es gelingt ihm das Zuhören und das Sprechen als zwei voneinander getrennte Teilschritte wahrzunehmen.
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